真理大學人文與資訊學系

大學生對於中國議題想法與中國人認同關係之研究—以真理大學學生為例

摘  要：

       本文透過了解大學生對於中國對法輪功、新疆維吾爾族，以及香港反送中事件認為事實認同，與大學生中國人認同之調查，從中探究兩者之間有無關聯。

       而本文所要研究的另一個議題「中國人認同」，則是一項從中華民國建立後，眾人就一直爭論不休的話題。有些人認為，台灣人一開始就是從中國來的，所以自己是中國人；而有些人則認為，台灣就是一個獨立自主的國家，所以自己是台灣人。除了以上，民眾還有成千上萬種想法，而這也造就了人民「國籍認同」的重要議題。

       為瞭解大學生對中國議題事實認同的程度及中國人認同的程度，兩者之間有無關聯，因此以線上問卷的方式發放問卷予真理大學之學生，最終取得252個問卷回覆，並加以探討分析。

       本研究發現，香港反送中迫害事實認同程度與中國人認同程度有著顯著的關係，而法輪功迫害事實認同程度及新疆維吾爾族迫害事實認同程度，兩者與中國人認同程度較無顯著關聯。